Jazz au collège et ses déclinaisons

Le dispositif Jazz au Collège, organisé par l’association Charlie Free, invite des musiciens et musiciennes à intervenir dans différents collèges du département des Bouches-du-Rhône afin de les sensibiliser aux musiques improvisées, mais aussi à la prise de parole en public et au processus de création. En 2025, c’est avec le groupe Méandres que Charlie Free a construit et étayé ce parcours de création musicale à destination des adolescents.

Sous le nom d’Expérience de création musicale impro/électro/hip-hop, le parcours a pour ambition de créer la rencontre entre les œuvres, les artistes et les jeunes. Il propose de découvrir par la pratique une grande variété d’instruments : percussions, guitare, flûtes, voix, micros, pédales de loop, ordinateur… tout en développant des connaissances autour des musiques jazz et improvisées, en saisissant leur articulation avec les musiques actuelles.

Le parcours, construit avec le concours de l’Académie, est disponible sur la plateforme ADAGE. Il a également été décliné en deux modules pour le jeune et très jeune public sous l’appellation Éveil musical et pratique improvisée :
- De la maternelle au CE1 : module Éveil & touche-à-tout pour découvrir les instruments, les jouer, les écouter, ressentir les émotions provoquées par l’écoute et apprendre à les exprimer.
- Du CE2 au CM2 : module pratique et découverte des instruments, de leurs familles, mise en place improvisée et collective de différents rythmes, création de mélodies à entonner ou jouer.